Feedbackmethoden im Unterricht
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| Ziel |
"Lust auf mehr!"
Das Gehörte, Gesehene und Selbsterfahrene möglichst un-mittelbar im eigenen Unterricht systematisch anzuwenden.
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| Durchführung |
"Die Funktionen und Regeln des Feedbacks, wie sie auch mit
Schülerinnen und Schülern besprochen werden sollen, werden dargestellt und in einem Rundgespräch mit den Teil-nehmerinnen und Teilnehmern erörtert.
Aus dem vorliegenden Skript, das eine Vielzahl von leicht vorzubereitenden und nicht zeitaufwändigen Feedbackmethoden enthält, werden Methoden ausgewählt, mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ausprobiert und deren Einsatzmöglichkeit in den entsprechenden Unterrichtsphasen erörtert.
In einer dritten Phase werden in Form eines Marktplatzes
Unterrichtsbeispiele und deren Feedbackmethoden vorge-
stellt.
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| Wichtig |
Bereits gemachte Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teil-nehmer mit diversen Schüler-Lehrer-Feedbackmethoden und daraus sich ergebende Fragen sollen durchgängig berück-sichtigt werden.
Eine Rückmeldung schließt den Workshop ab.
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